<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">edpolicy</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Образовательная политика</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Educational Policy</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2078-838X</issn><issn pub-type="epub">2949-0987</issn><publisher><publisher-name>Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.22394/2078-838X-2022-2-82-91</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">edpolicy-215</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Модель законодательных изменений семейной формы общего образования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>A model of legislative changes that ensure the improvement of the family form of general education</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Майоров</surname><given-names>Алексей Николаевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>д. пед. н., профессор Института образования НИУ ВШЭ;заместитель директора Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте Российской Федерации</p></bio><email xlink:type="simple">mayorovan@ranepa.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Янкевич</surname><given-names>Семен Васильевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>к. юр. н., заместитель декана факультета права по учебной работе,заведующий Лабораторией образовательного права Института образования НИУ ВШЭ</p></bio><email xlink:type="simple">syankevich@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Княгинина</surname><given-names>Надежда Владимировна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>научный сотрудник Лаборатории образовательногоправа Института образования НИУ ВШЭ</p></bio><email xlink:type="simple">nknyaginina@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>РАНХиГС при Президенте Российской Федерации</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>НИУ ВШЭ</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>14</day><month>07</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>82</fpage><lpage>93</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Майоров А.Н., Янкевич С.В., Княгинина Н.В., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Майоров А.Н., Янкевич С.В., Княгинина Н.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Майоров А.Н., Янкевич С.В., Княгинина Н.В.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://edpolicy.ranepa.ru/jour/article/view/215">https://edpolicy.ranepa.ru/jour/article/view/215</self-uri><abstract><p>Семейная форма получения общего образования существует в России более 20 лет. С каждым годом наблюдается рост числа обучающихся, чьи родители (законные представители) выбирают возможность получения общего образования вне образовательных организаций. Несмотря на продолжительный период регулирования данной формы получения образования, в правоприменительной практике остается ряд существенных проблем, которые создают барьеры для реализации обучающимися своего права. К таким проблемам можно отнести неопределенность правового режима промежуточной аттестации, вопросы компенсаций родителям обучающихся и обеспечения их учебниками и учебными пособиями, фактическую невозможность сочетания семейной формы получения общего образования с иными формами обучения. Данная статья основана на анализе обращений родителей (законных представителей) обучающихся и предложений органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, на анализе федерального законодательства и законодательства субъектов Российской Федерации. Авторами предложена модель законодательных изменений, обеспечивающих развитие семейной формы получения общего образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p> The family form of general education has existed in Russia for more than 20 years. Every year there is an increase instudents whose parents (legal representatives) choose the opportunity to receive general education outside of educational organizations. Despite the long period of regulation of this form of education, a number of significant problems remain in law enforcement practice, which are barriers to the realization of their right by students. Such problems include the uncertainty of the legal regime of intermediate certification, issues of compensation to the parents of students and providing students with textbooks and teaching aids, the actual impossibility of combining the family form of general education with other forms of education. This article is based on an analysis of the appeals of parents (legal representatives) of students and proposals of the state authorities of the subjects of the Russian Federation that manage education, an analysis of federal legislation and legislation of the subjects of the Russian Federation. The authors propose a model of legislative changes that ensure the development of the family form of general education.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Общее образование</kwd><kwd>форма получения образования</kwd><kwd>форма обучения</kwd><kwd>семейная форма</kwd><kwd>самообразование</kwd><kwd>сочетание форм получения образования</kwd><kwd>компенсации.</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>General education</kwd><kwd>form of education</kwd><kwd>form of education</kwd><kwd>family form</kwd><kwd>self-education</kwd><kwd>combination of forms of education</kwd><kwd>compensation.</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Закон Свердловской области от 15 сентября 2013 г. № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области», ст. 29. Областная газета, 17 июля 2013, 334–337.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Закон Свердловской области от 15 сентября 2013 г. № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области», ст. 29. Областная газета, 17 июля 2013, 334–337.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Закон Тамбовской области от 3 марта 2009 г. № 502-З «О пособии на ребенка в Тамбовской области», ст. 1. Тамбовская жизнь, 11 марта 2009, 83.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Закон Тамбовской области от 3 марта 2009 г. № 502-З «О пособии на ребенка в Тамбовской области», ст. 1. Тамбовская жизнь, 11 марта 2009, 83.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Закон Тульской области от 30.09.2013 г. № 1989-ЗТО «Об образовании», ст. 8-1. Тульские известия, 03 октября 2013, 145.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Закон Тульской области от 30.09.2013 г. № 1989-ЗТО «Об образовании», ст. 8-1. Тульские известия, 03 октября 2013, 145.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захаров А. Б., Адамович К. А. (2020). Региональные различия в доступе к образовательным ресурсам, в академических результатах и в траекториях российских учащихся. Экономическая социология, 21(1), 60–80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Захаров А. Б., Адамович К. А. (2020). Региональные различия в доступе к образовательным ресурсам, в академических результатах и в траекториях российских учащихся. Экономическая социология, 21(1), 60–80.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Любицкая К. А., Янкевич С. В., Княгинина Н. В., Петякина Е. В. (2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Любицкая К. А., Янкевич С. В., Княгинина Н. В., Петякина Е. В. (2022).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Семейное образование в России: барьеры и механизмы их преодоления. Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены, 1, 143–157.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Семейное образование в России: барьеры и механизмы их преодоления. Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены, 1, 143–157.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Поливанова К. Н., Любицкая К. А. (2017). Семейное образование в России и за рубежом. Современная зарубежная психология, 6(2), 72–80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Поливанова К. Н., Любицкая К. А. (2017). Семейное образование в России и за рубежом. Современная зарубежная психология, 6(2), 72–80.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Администрации городского округа Коломна Московской области от 12 февраля 2013 г. № 396 «Об утверждении Положения о семейном образовании в городском округе Коломна и Порядка возмещения затрат родителям (законным представителям), осуществляющим обучение несовершеннолетнего ребенка в форме семейного образования в городском округе Коломна». http://base.garant.ru/36842348/ (дата обращения: 06.06.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Постановление Администрации городского округа Коломна Московской области от 12 февраля 2013 г. № 396 «Об утверждении Положения о семейном образовании в городском округе Коломна и Порядка возмещения затрат родителям (законным представителям), осуществляющим обучение несовершеннолетнего ребенка в форме семейного образования в городском округе Коломна». http://base.garant.ru/36842348/ (дата обращения: 06.06.2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Министерства образования Омской области от 16 сентября 2015 г. № 39 «Об утверждении Порядков выплаты компенсации при получении ребенком общего образования в форме семейного образования».</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Приказ Министерства образования Омской области от 16 сентября 2015 г. № 39 «Об утверждении Порядков выплаты компенсации при получении ребенком общего образования в форме семейного образования».</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Правительства Пермского края от 17 сентября 2013 г. № 1224-п «Об утверждении Порядка предоставления компенсации затрат родителям (законным представителям) на получение обучающимися начального общего, основного общего, среднего общего образования в форме семейного образования в Пермском крае». Бюллетень законов Пермского края, правовых актов губернатора Пермского края, правительства Пермского края, исполнительных органов государственной власти Пермского края, 23 сентября 2013, 37.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Постановление Правительства Пермского края от 17 сентября 2013 г. № 1224-п «Об утверждении Порядка предоставления компенсации затрат родителям (законным представителям) на получение обучающимися начального общего, основного общего, среднего общего образования в форме семейного образования в Пермском крае». Бюллетень законов Пермского края, правовых актов губернатора Пермского края, правительства Пермского края, исполнительных органов государственной власти Пермского края, 23 сентября 2013, 37.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Правительства Свердловской области от 10 июля 2013 г. № 873-ПП «Об утверждении Порядка финансирования расходов, связанных с получением начального общего, основного общего, среднего общего образования в форме семейного образования». Областная газета, 17 июля 2013, 334–337.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Постановление Правительства Свердловской области от 10 июля 2013 г. № 873-ПП «Об утверждении Порядка финансирования расходов, связанных с получением начального общего, основного общего, среднего общего образования в форме семейного образования». Областная газета, 17 июля 2013, 334–337.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Собрание законодательства РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Собрание законодательства РФ. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Собрание законодательства РФ. 1996. № 3. Ст. 150.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Собрание законодательства РФ. 1996. № 3. Ст. 150.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хавенсон Т. Е., Чиркина Т. А. (2019). Образовательный выбор учащихся после 9-го и 11-го классов: сравнение первичных и вторичных эффектов социально-экономического положения семьи. Журнал исследований социальной политики, 17(4), 539–554.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Хавенсон Т. Е., Чиркина Т. А. (2019). Образовательный выбор учащихся после 9-го и 11-го классов: сравнение первичных и вторичных эффектов социально-экономического положения семьи. Журнал исследований социальной политики, 17(4), 539–554.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">http://273-фз.рф/voprosy_i_otvety</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">http://273-фз.рф/voprosy_i_otvety</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
