к. т. н., заместитель директорапо научной работе
Candidate of Engineering Sciences, deputy director for scientific work of Institute of metallurgy and materials science
История сотрудничества Фонда инфраструктурныхи образовательных программ Группы РОСНАНОи Института металлургии и материаловеденияим. А. А. Байкова Российской академии наук пишется прямо сейчас. Первый совместный проект стартовал в январе 2020 года и посвящен разработкеи реализации программы профпереподготовки подкадровые дефициты ПАО «Северсталь». Его тема —«Разработка технологий синтеза металлических одно- и многокомпонентных порошков для порошковой металлургии и аддитивных технологий».Программа рассчитана на 500 часов обучения двухцелевых групп: инженеров-разработчиков по технологии синтеза металлических порошков и инженеров-технологов по производству порошковыхизделий. Примерно половина времени обучения отведена на выполнение научно-исследовательскихи опытно-конструкторских работ по приоритетнымнаправлениям «Северстали». Результаты этих исследований будут использованы для внедренияна предприятии.В проекте участвуют Московский политехническийуниверситет и Череповецкий государственный университет, а также отдельные специалисты из ПетрГУ,Балтийского государственного технического университета «Военмех», МГТУ «СТАНКИН».Авторским коллективом программы руководит Александр Сергеевич Анохин, кандидат технических наук, заместитель директора ИМЕТ РАН по научной работе, ранее — технический директор ООО «МикроборКомпозит» (портфельная компания РОСНАНО, выходсостоялся в 2018 году), участвовавшего в образовательных проектах Фонда как инициатор переподготовки кадров
The experience of the Fund for Infrastructure and EducationalPrograms suggests that high-tech businesses face a shortage ofqualified specialists when developing and launching a new innovative product as well as when promoting innovative products.Identifying the current staffing needs of manufacturing companies and helping to develop educational programs is the mostimportant area of cooperation between the Fund and innovative business. Russian universities and research institutes wheresuch programs are developed and implemented are actively involved in their design. Over the ten years more than 200 educational programs have been implemented, 94,000 specialists and have been trained. About 200 companies from 40 Russian regions initiated the development of programs. During this time, more than 75 universities and research organizations have become partners of the Fund. Representatives of some of them talk about the experience of joint design and implementation of educational programs for innovative production that helps to update and develop the main educational programs of universities
The authors declare that there are no conflicts of interest present.