edpolicyОбразовательная политикаEducational Policy2078-838X2949-0987Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГСedpolicy-330Research ArticleСтатьиТРАМПЛИН ДЛЯ ИННОВАЦИЙ Дополнительное профессиональное образование для развития бизнесаA Springboard for Innovation: Professional Education for High-Tech BusinessНИСИМОВСтанислав УриловичNISIMOVStanislav U.

к. ф.-м. н., доцент, директордепартамента образовательныхпрограмм и профессиональныхквалификаций Фонда инфраструктурных и образовательныхпрограмм

Candidate of Physical and Mathematical Sciences, associate professor, director of the department of educational programs and professional qualifications of the Foundation forInfrastructure and Educational Programs

Stanislav.Nisimov@rusnano.comМАЛАНКИНАОльга СергеевнаMALANKINAOlga S.

Главный эксперт департаментаобразовательных программи профессиональных квалификаций Фонда инфраструктурныхи образовательных программ 

Chief expert of the department of educational programsand professional qualifications of the Foundation forInfrastructure and Educational Programs

Olga.Malankina@rusnano.comПРУДНИКОВАВиктория АркадьевнаPRUDNIKOVAViktoriya A.

к. пед. н., доцент,директор Самарскогофилиала

Candidate of Pedagogy, associate professor, director of theSamara branch 

prudnikovava@yandex.ruГруппа РОСНАНОРоссияRUSNANO GroupRussian FederationРАНХиГСРоссияRANEPARussian Federation20202309202602112123Copyright © НИСИМОВ С.У., МАЛАНКИНА О.С., ПРУДНИКОВА В.А., 20262026НИСИМОВ С.У., МАЛАНКИНА О.С., ПРУДНИКОВА В.А.NISIMOV S.U., MALANKINA O.S., PRUDNIKOVA V.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://edpolicy.ranepa.ru/jour/article/view/330

Статья посвящена вопросам разработки и реализации образовательных программ, способствующих формированию компетенций,востребованных высокотехнологичным бизнесом. Развитие инновационных технологий создает новые требования к квалификации инженеров-технологов, разработчиков и других специалистов, однако образовательные организации не всегда готовы своевременно отвечать на запросы рынка труда. Эксперты Фонда инфраструктурных и образовательных программ рассказывают об опыте сотрудничества с предприятиями-заказчикамипо проектированию образовательных программ, а также с вузами, на базе которых такие программы реализуются.

The article is devoted to the development and implementationof educational programs for professionals of high-tech industries.The development of innovative technologies creates new requirements for the qualifications of engineers and developers and other specialists, but educational organizations are not always readyto respond to the demands of the labor market. Experts of the Fund for Infrastructure and Educational Programs talk about their experience of cooperation with innovative enterprises in field of design of educational programs, as well as universities on the basis of which such programs are currently being implemented.

Профессиональная переподготовкаповышение квалификацииразработка образовательных программинновационный бизнесрынок трудабизнес и образование.Professional retrainingadvanced trainingdevelopment of educational programsprofessional standardsinnovative businesslabor marketbusiness and education.ReferencesАлашеев С. Ю., Коган Е. Я., Нисимов С. У., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Повышение квалификации персонала: экономические эффекты для предприятий наноиндустрии // Экономика и управление: проблемы, решения. 2018. Т. 7 (84). № 12. С. 86–93. ISSN online 2308-927XАlasheev, S. Yu., Kogan, Е. Ya., Nisimov, S. U., et al. (2018). Professional development of personnel: Economic effects for the enterprises of nanotech industry. Economics and management: problems, solutions, 7(12), 86–93.(In Russian).ISSN 2227-3891.Golub, G. B., Kogan, Е. Ya., Postaluk, V. A., & Prudnikova, V. A. (2014).Кадровое обеспечение новых технологий: разработка образовательных программ по заказу работодателя: методическое пособие /Staffing of new technologies: development of educational programs byГ. Б. Голуб, Е. Я. Коган, Н. Ю. Посталюк, В. А. Прудникова; под общ. ред.order of the employer. In Kogan Е. Ya (Ed.). Мoscow: Federal Instituteпроф. Е. Я. Когана. М.: Федеральный институт развития образования,for Education Development. (In Russian).72 с. ISBN 978-5-85630-110-5.Kogan, Е. Ya., Nisimov, S. U., Prudnikova, V. A., & Fomina, T. A. (2017).Коган Е. Я., Нисимов С. У., Прудникова В. А., Фомина Т. А. РазвитиеDevelopment of universities through educational projects by Fundуниверситетов через образовательные проекты ФИОП // Alma materof infrastructural and educational programs (FIOP) of Rusnano.(Вестник высшей школы). 2017. № 2. С. 9–16.Alma mater (Higher School Gerald), 2, 9–16.DOI 10.20339/АМ.02-17.009. ISSN 1026-955X.DOI 10.20339/АМ.02-17.009. (In Russian).Коган Е. Я., Нисимов С. У., Фомина Т. А. Новые инструменты рынка труда в управлении персоналом на предприятиях наноиндустрии: оценка эффективности // Управление персоналом и интеллектуальнымиKogan, Е. Ya., Nisimov, S. U., & Fomina, T. A. (2017). New labourресурсами в России. 2017. Т. 6. № 6 (33). С. 49–60. ISSN 2305-7807.market instruments in personnel management at the enterprises ofDOI: 10.12737/article_5a462327a1a337.65974644nanotechnology: Assessing the effectiveness. Human Resources andКоган Е. Я. Измерение востребованности высшей школы // ТенденцииIntellectual Resources management in Russia. 6(6), 49–60.развития образования. Эффективность образовательных институтов:DOI: 10.12737/article_5a462327a1a337.65974644. (In Russian).материалы XVI ежегодной Международной научно-практической конференции (Москва, 14-16 февраля 2019 г.). М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. С. 17-25. ISBN 978-5-85006-185-2.Kogan, E. Ya. (2020). Measuring the demand for higher education.Trends in the development of education. Effectiveness of educationalTrends in the development of education. Effectiveness of educationalinstitutions (pp. 17-25) Мoscow: Delo Publishing House, RANEPA.institutions (pp. 17-25) Мoscow: Delo Publishing House, RANEPA.(In Russian).(In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.