© 2022 Редакция журнала «Образовательная политика»
Читайте в номере:
СЛОВО РЕДАКТОРА
Асмолов А.Г. Оптика инноваций (Заметки на полях книги Евгения Сабурова «Повесть о Константине-Философе и Брате его Мефодии»)
ГОСУДАРЕВО ДЕЛО
Государственная программа г. Москвы «Развитие образования города Москвы („Столичное образование“)»
Лейбович А.Н. Без бумажных учебников
МЕТОДОЛОГИЯ: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательные системы: уровни и специфика проблем управления
Уваров А.Ю. О трансформации школы при переходе к индивидуализированной системе образовательной работы
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Кудрявцев В.Т. «Экспериментальная» психология детства
Куркин Е.Б. Современным детям — конвергентное образование
Белогуров А.Ю. Социокультурная модернизация регионального образования: опыт двух десятилетий
Садовая Е.С. Социально-экономические предпосылки включения молодежи в процесс модернизации российской экономики
ИННОВАЦИИ
Спиваковский В.М. «Гипермаркет знаний» — первый в мире
Блинов В.И. Инструменты модернизации российской национальной системы квалификаций
Глазунов А.Т. Региональные инновации: миф или «искусство решаемого»
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Резапкина Г.В. Как найти свою будущую профессию в Интернете
ПОЗИЦИЯ
Шувалов А.В. Принцип симфонии в системе образования (психолого-педагогическое эссе)
Тарасова Н.В. Новое поколение образовательных стандартов: «за» и «против»
ПОЛИТИКА В ДЕЙСТВИИ
Захарова Ж.А. Подготовка специалистов для служб сопровождения замещающих семей как национальная задача
МЫ И МИР
Ковалёва Г.С. Опыт стран в повышении качества образования (по результатам международного исследования PISA-2009
Апкарова Е.Б. Высшее образование во Франции: реформы и традиции
Асмолов А.Г. Оптика инноваций (Заметки на полях книги Евгения Сабурова «Повесть о Константине-Философе и Брате его Мефодии»)
ГОСУДАРЕВО ДЕЛО
Государственная программа г. Москвы «Развитие образования города Москвы („Столичное образование“)»
Лейбович А.Н. Без бумажных учебников
МЕТОДОЛОГИЯ: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательные системы: уровни и специфика проблем управления
Уваров А.Ю. О трансформации школы при переходе к индивидуализированной системе образовательной работы
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Кудрявцев В.Т. «Экспериментальная» психология детства
Куркин Е.Б. Современным детям — конвергентное образование
Белогуров А.Ю. Социокультурная модернизация регионального образования: опыт двух десятилетий
Садовая Е.С. Социально-экономические предпосылки включения молодежи в процесс модернизации российской экономики
ИННОВАЦИИ
Спиваковский В.М. «Гипермаркет знаний» — первый в мире
Блинов В.И. Инструменты модернизации российской национальной системы квалификаций
Глазунов А.Т. Региональные инновации: миф или «искусство решаемого»
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Резапкина Г.В. Как найти свою будущую профессию в Интернете
ПОЗИЦИЯ
Шувалов А.В. Принцип симфонии в системе образования (психолого-педагогическое эссе)
Тарасова Н.В. Новое поколение образовательных стандартов: «за» и «против»
ПОЛИТИКА В ДЕЙСТВИИ
Захарова Ж.А. Подготовка специалистов для служб сопровождения замещающих семей как национальная задача
МЫ И МИР
Ковалёва Г.С. Опыт стран в повышении качества образования (по результатам международного исследования PISA-2009
Апкарова Е.Б. Высшее образование во Франции: реформы и традиции
© 2022 Редакция журнала «Образовательная политика»
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ФС77−74 364 от 19 ноября 2018 года.
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ФС77−74 364 от 19 ноября 2018 года.
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.