Preview

Образовательная политика

Расширенный поиск

«ОБЩЕСТВО БЕЗ ШКОЛ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича

https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-14-23

Аннотация

В статье представлены фрагменты экспертной дискуссии, состоявшейся на одном из заседаний академического клуба «Норма и деятельность». Тема семинара звучала так: «Общество без школ?». Павел Лукша, профессор практики Московской школы управления СКОЛКОВО, представил доклад, посвященный книгам «Освобождение общества от школ» Ивана Иллича и «Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре

Об авторах

Александр Григорьевич Асмолов
РАНХиГС
Россия

д. псих. н., профессор, директор Школы антропологии будущего
РАНХиГС



Александр Изотович Адамский
Институт проблем образовательной политики «Эврика» 
Россия

к. пед. н., доктор философии, профессор, ректор Института
проблем образовательной политики «Эврика» 



Павел Олегович Лукша
Московская школа управления СКОЛКОВО
Россия

Основатель инициативы «Глобальное будущее образования»
(Global Education Futures), профессор практики Московской
школы управления СКОЛКОВО



Исак Давидович Фрумин
НИУ ВШЭ
Россия

д. пед. н., научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ



Виктор Стефанович Васюк
РАО МГУ им. М. В. Ломоносова
Россия

д. псих. н., профессор РАО, декан педагогического
факультета МГУ им. М. В. Ломоносова



Александр Григорьевич Бермус
Южный федеральный университет
Россия

д. пед. н., профессор, зав. кафедрой образования и педагогических наук Южного федерального университета



Елена Ивановна Казакова
СПбГУ РАО
Россия

д. пед. н., директор Института педагогики СПбГУ, профессор кафедры педагогики, член-корреспондент РАО



Рецензия

Для цитирования:


Асмолов А.Г., Адамский А.И., Лукша П.О., Фрумин И.Д., Васюк В.С., Бермус А.Г., Казакова Е.И. «ОБЩЕСТВО БЕЗ ШКОЛ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича. Образовательная политика. 2021;(3):14-23. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-14-23

Просмотров: 60

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2078-838X (Print)
ISSN 2949-0987 (Online)