Социальное воображение: определение и методы развития
https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-2-34-38
Аннотация
В статье рассматривается концепция социального воображения и методы его развития. Автор анализирует способность личности и сообществ воспринимать социальные события и проблемы через призму различных культурных, исторических и структурных контекстов. Социальное воображение рассматривается как ключевой навык для эффективного социального проектирования и решения сложных проблем в современном обществе. Особое внимание уделяется психологическим характеристикам и компетенциям, таким как эмпатия, временная децентрация, сценарное мышление и социальный интеллект. В статье также описываются технологические инструменты, способствующие развитию социального воображения, и приводятся примеры их практического применения.
Об авторе
Т. А. НестикРоссия
Тимофей Александрович Нестик, д. псих. н., профессор РАН, ведущий научный сотрудник Школы антропологии будущего; заведующий лабораторией
социальной и экономической психологии
129366, РФ, Москва, ул. Ярославская, 13/1
ResearcherID: A-4640-2017; Scopus Author ID: 15045168800
Список литературы
1. Бауман, З. (1996). Мыслить социологически. Москва: Аспект Пресс.
2. Выготский, Л. С. (1997). Воображение и творчество в детском возрасте. Санкт-Петербург: СОЮЗ.
3. Гидденс, Э. (1999). Социология. Москва: Эдиториал УРСС.
4. Денисенкова, Н. С., Звягинцева, Т. А. (2013). Сопряженность развития воображения и социального статуса дошкольника в группе сверстников. Психологическая наука и образование, 18(1), 77–85.
5. Ильенков, Э. В. (1967). Об эстетической природе фантазии. Панорама, 25–42.
6. Знаков, В. В. (2022). Теоретические основания психологии возможного. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 12(2), 122–131.
7. Касториадис, К. (2003). Воображаемое установление общества. М.: Гнозис, Логос.
8. Клеман, К. (2017). Социальное воображение и солидарность в прекарное время: случай трудящихся классов в постсоветской России. Социологическое обозрение, 16(4), 53–71.
9. Коллингвуд, Р. Дж. (1980). Идея истории. Автобиография. Москва: Наука.
10. Миллс, Ч. Р. (2001). Социологическое воображение. Москва: Издательский Дом NOTA BENE.
11. Нестик, Т. А. (2023). Социальный оптимизм россиян в условиях кризиса: результаты лонгитюдного исследования. Психологический журнал, 44(3), 5–17. https://doi.org/10.31857/S020595920026152–3.
12. Нестик, Т. А. (2023b). Социальное воображение как психологический феномен. Вопросы психологии, 5, 3–15.
13. Штомпка, П. (2001). Теоретическая социология и социологическое воображение. Социологический журнал, (1), 148–158.
14. Burke, A., & Crocker, A. (2019). Teaching for social imagination: Creativity in an early learning makerspace. In Enhancing digital literacy and creativity: Makerspaces in the early years (pp. 19–34). New York, NY: Routledge.
15. Cona, G., Santacesaria, P., Scarpazza, C. (2023). Envisioning the future: An ALE meta-analysis on neural correlates of future thinking, prospective memory and delay discounting. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, article 105355. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2023.105355.
16. DelSesto, M. (2022). Design and the social imagination. London, UK: Bloomsbury Publishing.
17. Duncombe, S., Harrebye, S. (2021). Political Imagination. The Palgrave Encyclopedia of the Possible. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978–3–319–98390–5_177–1.
18. Edelman Trust Barometer. (2023). Global report. Retrieved from https://www.edelman.com/sites/g/files/aatuss191/files/2023–03/2023%20Edelman%20Trust%20Barometer%20Global%20Report%20FINAL.pdf.
19. Greene, M. (1995). Releasing the imagination: Essays on education, the arts, and social change. San Francisco, CA: Jossey-Bass Publishers.
20. Guzik, E. E., Byrge, C., Gilde, C. (2023). The Originality of Machines: AI Takes the Torrance Test. Journal of Creativity, 33 (3). https://doi.org/10.1016/j.yjoc.2023.100065.
21. Hara, K., Miura, I., Suzuki, M., & Tanaka, T. (2023). Designing research strategy and technology innovation for sustainability by adopting «imaginary future generations» — A case study using metallurgy. Futures & Foresight Science, e163. https://doi.org/10.1002/ffo2.163.
22. Hiromitsu, T., Kitakaji, Y., Hara, K., & Saijo, T. (2021). What do people say when they become «future people»? — Positioning imaginary future generations (IFGs) in general rules for good decision-making. Sustainability, 13(12), 6631. https://doi.org/10.3390/su13126631.
23. Lee, B. C., Chung, J. (2024). An empirical investigation of the impact of ChatGPT on creativity. Nature Human Behavior, 34 (2). https://doi.org/10.1038/s41562–024–01953–1.
24. MacKay, R., McKiernan, P. (2018). Scenario thinking: A historical evolution of strategic foresight (elements in business strategy). Cambridge: Cambridge Univ. Press. https://doi.org/10.1017/9781108571494
25. Popov, L. (2021). The nature of design through the lenses of the sociological imagination. Advances in Applied Sociology, 11, 540–563. https://doi.org/10.4236/aasoci.2021.1111048.
26. Saijo, T. (2020). Future design: An introduction. In Future design: Incorporating preferences of future generations for sustainability (pp. 1–16). Singapore: Springer Nature.
27. Taylor, C. (2003). Modern social imaginaries. Durham: Duke University Press. Weisbord, M. R., & Janoff, S. (1996). Future search: Finding common ground in organizations and communities. Systems Practice, 9, 71–84. https://doi.org/10.1007/BF02173419.
Рецензия
Для цитирования:
Нестик Т.А. Социальное воображение: определение и методы развития. Образовательная политика. 2024;(2):34-38. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-2-34-38
For citation:
Nestik T.A. Social Imagination: Definition and Development Methods. Educational Policy. 2024;(2):34-38. (In Russ.) https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-2-34-38
JATS XML







