Preview

Образовательная политика

Расширенный поиск

ДУХОВНЫЕ СЕМИНАРИИ И БОГОСЛОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОСТСЕКУЛЯРНОМ МИРЕ

https://doi.org/10.22394/2078-838-2021-1-80-87

Аннотация

Постсекулярное общество, современный сверхсложный мир задают отнюдь не тривиальные задачи для образовательной системы как Русской Православной Церкви, так и других религиозных организаций России. Основная проблема в данном случае вовсе не сводится к конкурсной ситуации на теологические факультеты или к «трудоустройству» выпускников-священнослужителей. Главный вопрос, на который автор стремится ответить, это дальнейшая судьба религиозного образования как неотъемлемой части духовной традиции. Могут ли духовные учебные заведения со своим суверенным статусом органич-но вписаться в национальную систему образования, подверженную цикличе-ским преобразованиям? По каким критериям можно оценивать образователь-ную деятельность семинарий и как намечать пути их дальнейшего развития? В статье предпринимается попытка найти решение этих и других проблем, с кото-рыми сталкивается религиозное образование в условиях
глобальных изменений современного мира

Об авторе

Герман Васильевич Демидов
Перервенская духовная семинария
Россия

к. филос. н., к. богосл. н., проректор по учебной работе Перервенской духовной семинарии 



Список литературы

1. Барнетт, Р. (2008). Осмысление университета. Alma Mater. Вестник высшей школы, 6, 51.

2. Ивахненко, Е. Н. (2015). Трансдисциплинарность в действии. Философские науки, 12, 134–139.

3. Ивахненко, Е. Н. (2020a). Хрупкий мир. Через оптики простоты и сложности (Ч. 1). Образовательная политика, 3 (83), 10–19.

4. Ивахненко, Е. Н. (2020b). Хрупкий мир. Через оптики простоты и сложности (Ч. 2). Образовательная политика, 4 (84), 16–27. Добротолюбие, 5, 34.

5. Кырлежев, А. (2004). Постсекулярная эпоха. Континент, 120. http://magazines.russ.ru/2004/120/kyr16.html.

6. Полани, М. (1998). Личностное знание. На пути к посткритической философии (с. 179). Под ред. В. А. Лекторского, В. А. Аршинова. Благовещенск: БГК им. И. А. Бодуэна де Куртенэ.

7. Почта, Ю. М. (2009). Постсекулярное общество. Социальное: истоки, структурные профили, современные вызовы (с. 286–302). Москва: РОССПЭН.

8. Узланер, Д. (2013). Картография постсекулярного. Отечественные записки, 1(52). —http://www.strana-oz.ru/2013/1.

9. Хабермас, Ю. (2008a). «Постсекулярное» общество — что это? Российская философская газета, 4(19).

10. Хабермас, Ю. (2008b). «Постсекулярное» общество — что это? Российская философская газета, 5(19).

11. Taylor, Ch. (2007). A Secular age (p. 152). London


Рецензия

Для цитирования:


Демидов Г.В. ДУХОВНЫЕ СЕМИНАРИИ И БОГОСЛОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОСТСЕКУЛЯРНОМ МИРЕ. Образовательная политика. 2021;(1):80-87. https://doi.org/10.22394/2078-838-2021-1-80-87

For citation:


  SPIRITUAL SEMINARIES AND THEOLOGICAL EDUCATION IN THE POSTSECULAR WORLD. Educational Policy. 2021;(1):80-87. https://doi.org/10.22394/2078-838-2021-1-80-87

Просмотров: 65

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2078-838X (Print)
ISSN 2949-0987 (Online)