Preview

Образовательная политика

Расширенный поиск

ЭТИЧЕСКИЕ КОДЕКСЫ В УНИВЕРСИТЕТАХ: что и как они регулируют?

https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-88-98

Аннотация

Этические проблемы в вузах все чаще освещаются в российских СМИ и активно обсуждаются в университетском пространстве.
Исследователи отмечают, что этическое регулирование в российских вузах сегодня не является развитым и эффективным. В такой ситуации
крайне актуальным может стать изучение опыта зарубежных вузов, которые гораздо раньше начали процесс разработки этической инфраструктуры. В данной работе авторы проанализировали этические кодексы ведущих мировых вузов и систематизировали информацию об объектах,
способах и процедурах этического регулирования в университетах. Результаты работы могут послужить основой для создания этических кодексов, которые наилучшим образом будут соответствовать миссии, целям и задачам конкретного университета. Результаты также могут использоваться для дальнейшего исследования формирования и развития этического регулирования в российских вузах. 

Об авторах

Оксана Викторовна Дремова
НИУ ВШЭ
Россия

аналитик Института образования НИУ ВШЭ



Сауле Каэржановна Бекова
НИУ ВШЭ
Россия

PhD, научный сотрудник, Институт образования НИУ ВШЭ



Список литературы

1. Брагинская, Н., Зенкин, С. (2015). Кодексы этики вузов: разбор полетов.

2. Троицкий вариант — Наука. https://trv-science.ru/2015/12/08/

3. kodeksy-etiki-vuzov-razbor-poletov/.

4. Голубев, Е. (2016). Этические вопросы обсуждали вместе. spbu.ru.

5. https://spbu.ru/news-events/krupnym-planom/eticheskie-voprosy-obsuzhdali-vmeste.

6. Диссернет. (2018). Академическая этика и система научной аттестации

7. в России: основные проблемы и предложения по их решению. http://

8. wiki.dissernet.org/tools/Docs/doklady-disserneta-may-2018.pdf.

9. Еременко, Т. В. (2019). Этическое регулирование работы студентов с

10. информацией: сравнительный анализ практики вузов России и США.

11. Научные и технические библиотеки, 11, 75–92. DOI: 10.33186/1027-

12. -2019-11-75-92.

13. Заплетина, Е. (2020). Домогательства и сексизм на филологическом

14. факультете МГУ. Журнал ДОХА. https://doxajournal.ru/uni/harassment/

15. msu_faculty_of_philology.

16. Калимуллин, Т. Р. (2005). Российский рынок диссертационных услуг

17. (начало). Экономическая социология, 6(4), 14–38.

18. Корчагина, Е. В. (2017). Этические кодексы ведущих университетов

19. мира: сравнительный анализ. Менеджмент XXI века: возможности и

20. пределы преобразования университетов, 164–167.

21. Назарова, Н. (2020). «Особые отношения». Как в российских вузах

22. решают проблему домогательств и секса между преподавателями

23. и студентами. BBC News. https://www.bbc.com/russian/features-52841601.

24. Радаев, В. В., Чириков, И. С. (2006). Отношение студентов и

25. преподавателей к наказаниям за плагиат и списывание.

26. Университетское управление: практика и анализ, 4, 77–82.

27. Саввина, О. В. (2013). Этическое регулирование в высшем учебном

28. заведении и условия его эффективности. Философия и культура, 8,

29. –1163. DOI: https://doi.org/10.7256/1999-2793.2013.8.4826.

30. DOXA. (n.d.). Открытое письмо. https://doxajournal.ru/uni/antiharassment_letter.

31. HSE. (2020). Этический кодекс: обсуждение. https://www.hse.ru/our/

32. news/363056964.html.

33. Interfax. (2019). Обвиняемый в убийстве аспирантки доцент Соколов в

34. суде. https://www.interfax.ru/photo/4627.

35. Interfax. (2020). Минобрнауки осудило романы студентов с

36. преподавателями. https://www.interfax.ru/russia/708873.

37. Couch, S., Dodd, S. (2005). Doing the right thing: Ethical issues in higher

38. education. Journal of Family and Consumer Sciences, 97(3), 20.

39. McClintock, D. (2006). How Harvard lost Russia: The best and brightest

40. of America’s premier university came to Moscow in the 1990s to teach

41. Russians how to be capitalists. This is the inside story of how their

42. efforts led to scandal and disgrace. Institutional Investor — New York,

43. (1), 62.

44. Grimes, P. W. (2004). Dishonesty in academics and business: A cross-cultural

45. evaluation of student attitudes. Journal of Business Ethics, 49(3),

46. –290.

47. Harris, S. (May 27, 2009). The State of Free Speech on Campus: Caltech.

48. Retrieved from https://www.thefire.org/the-state-of-free-speech-on-campus-caltech/.

49. Kelley, P. C., Agle, B. R., & DeMott, J. (2005). Mapping our progress: Identifying, categorizing and comparing universities’ ethics infrastructures.

50. Journal of Academic Ethics, 3(2–4), 205–229.

51. Mion, G., Bonfanti, A. (2019). Drawing up codes of ethics of higher

52. education institutions: evidence from Italian universities. International

53. Journal of Educational Management, 33(7), 1526–1538. DOI: 10.1108/

54. IJEM-08-2018-0264.

55. Resnik, D. (n.d.). Research Ethics Timeline. https://www.niehs.nih.gov/

56. research/resources/bioethics/timeline/index.cfm.

57. Rezaee, Z., Elmore, R. C., & Szendi, J. Z. (2001). Ethical behavior in higher

58. educational institutions: The role of the code of conduct. Journal of

59. business ethics, 30(2), 171–183.

60. Romani, L., Szkudlarek, B. (2014). The struggles of the interculturalists:

61. Professional ethical identity and early stages of codes of ethics development. Journal of Business Ethics, 119(2), 173–191.

62. Schwartz, S. (2005). Ethics matters: Managing ethical issues in higher education. The Council for Industry and Higher Education, London.

63. Triggle, N. (28 January 2010). Wakefield and autism: the story that will not go

64. away. BBC News. Archived from the original on 3 February 2011.


Рецензия

Для цитирования:


Дремова О.В., Бекова С.К. ЭТИЧЕСКИЕ КОДЕКСЫ В УНИВЕРСИТЕТАХ: что и как они регулируют? Образовательная политика. 2021;(1):88-99. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-88-98

Просмотров: 61

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2078-838X (Print)
ISSN 2949-0987 (Online)