НА СЧЕТ ПЕДАГОГА Целевые ориентиры и ограничения в разных системах оплаты труда
https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-96-106
Аннотация
В статье рассматриваются факторы, определяющие общий уровень и окладную часть заработной платы педагога в действующем нормативном правовом поле и в рамках бюджетных ограничений. Анализируются преимущества и недостатки применяемых в регионах Российской
Федерации систем оплаты труда, в том числе с точки зрения влияния на ее общий уровень, окладную часть и другие параметры. Предлагается введение системы оплаты труда на основе нормированного ученико-часа с ограничением учитываемой наполняемости, формируемой на основе целевых параметров и нормативных требований к заработной плате педагога
Об авторах
Ольга Константиновна Ястребова
ЭККОНИС
Россия
Россия
к. э. н., генеральный директор консалтинговой компании ЭККОНИС
Андрей Александрович Лазарев
Россия
замминистра образования Московской области
Дарья Павловна Зубринская
ЭККОНИС
Россия
Россия
ведущий специалист консалтинговой компании ЭККОНИС
Список литературы
1. Абанкина, И. В. (2009). Исследование результатов и эффектов введения
2. новой системы оплаты труда учителей. Вопросы образования, 4,
3. –169.
4. Абанкина, И. В., Филатова, Л. М. (2015). Эффективный контракт: тенденции
5. изменения мотивации учителей. Народное образование, 7, 98–104.
6. Авраамова, Е. М., Логинов, Д. М. (2016). О социально-экономическом
7. значении повышения оплаты труда учителей. Экономика региона, 12(4),
8. –1145. DOI: 10.17059/2016-4-15.
9. Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном
10. и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных
11. и муниципальных учреждений на 2021 год. (2020). Получено из https://
12. docs.cntd.ru/document/573218356.
13. Клячко, Т. Л., Токарева, Г. С. (2017). Заработная плата учителей: ожидания
14. и достигнутые результаты. Вопросы образования, 4, 199–216. DOI:
15. 17323/1814-9545-2017-4-199-216.
16. Колесникова, К. (2021). Какой будет новая система оплаты труда
17. учителей. Получено из https://rg.ru/2021/03/10/minprosveshcheniia-raskrylo-detali-novoj-sistemy-oplaty-truda-uchitelej.html.
18. Письмо Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2017 г.
19. № ВП-1992/02 «О методических рекомендациях». (2017). Получено из
20. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71756416/.
21. Письмо Минобрнауки России от 26.11.2007 № 244/03. (2007). Получено из
22. https://base.garant.ru/70309182/.
23. Постановление Правительства РФ от 11.07.2015 г. № 698 «Об организации
24. федеральных статистических наблюдений для формирования
25. официальной статистической информации о среднемесячном доходе
26. от трудовой деятельности». (2015). Получено из https://base.garant.
27. ru/71136488/.
28. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
29. от 30.08.2013 № 1015. (2013). Получено из https://base.garant.
30. ru/70466462/.
31. Приказ Минпросвещения России от 20.11.2018 № 235 «Об
32. утверждении общих требований к определению нормативных
33. затрат на оказание государственных (муниципальных)
34. услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного
35. общего, среднего общего, среднего профессионального
36. образования, дополнительного образования детей и взрослых,
37. дополнительного профессионального образования для
38. лиц, имеющих или получающих среднее профессиональное
39. образование, профессионального обучения, применяемых
40. при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение
41. выполнения государственного (муниципального) задания на
42. оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение
43. работ) государственным (муниципальным) учреждением». (2018).
44. Получено из https://base.garant.ru/72111660/.
45. Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в
46. государственных (муниципальных) учреждениях на 2012–2018 годы,
47. утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 г.
48. № 2190-р. (2012). Получено из https://www.garant.ru/products/ipo/prime/
49. doc/70169234/.
50. Синица, А. Л. (2019). Заработная плата в общем образовании в регионах
51. России. Народонаселение, 2, 78–90. DOI: 10.24411/1561-7785-2019-00017.
52. Совет Федерации Федерального собрания Российской Федерации. (2020).
53. Принято Обращение СФ к Правительству по вопросу установления
54. единой системы оплаты труда педагогических работников. Получено
55. из http://council.gov.ru/events/news/112584/.
56. Федеральная служба государственной статистики. (2020). Итоги
57. федерального статистического наблюдения в сфере оплаты труда
58. отдельных категорий работников социальной сферы и науки за январь
59. — сентябрь 2020 года. Получено из https://rosstat.gov.ru/storage/
60. mediabank/fiSmaFOg/itog-monitor04-20.htm.
61. Федеральная служба государственной статистики. (2020). Квартальная
62. оценка среднемесячной начисленной заработной платы наемных
63. работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и
64. физических лиц (нарастающим итогом). Получено из https://rosstat.
65. gov.ru/storage/mediabank/jI7yx5Pa/ozenka-zar.htm.
66. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
67. 12.201 № 273-ФЗ. (2012). Получено из http://www.consultant.ru/
68. document/cons_doc_LAW_140174/.
69. Фонд «Национальные ресурсы образования». (2019).
70. Зарплата и нагрузка учителей: нормативы и практика. Получено
71. из https://nro.center/analytics/zarplata-i-nagruzka-uchitelej-normativy-i-praktika/.
72. Фонд «Национальные ресурсы образования». (2019). Зарплата и нагрузка
73. учителя. Получено из https://nro.center/wp-content/uploads/2019/10/
74. zarplata-i-nagruzka-uchitelja.pdf.
75. Фонд «Национальные ресурсы образования». (2019). Мониторинг
76. «Зарплата и нагрузка учителя» на июнь 2019. Получено из https://nro.
77. center/analytics/zarplata-i-nagruzka-uchitelja-2019/.
Рецензия
Для цитирования:
Ястребова О.К., Лазарев А.А., Зубринская Д.П. НА СЧЕТ ПЕДАГОГА Целевые ориентиры и ограничения в разных системах оплаты труда. Образовательная политика. 2021;(2):108-119. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-96-106
Просмотров:
65
JATS XML
Послать статью по эл. почте 