ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОДВИЖЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОДУКТОВ
Аннотация
В статье рассматривается вопрос разработки образовательных программ с целью повышения квалификации будущих потребителей инновационной продукции. Авторы статьи анализируют различные аспекты взаимодействия вузов и инновационного бизнеса в процессе разработки и реализации современных образовательных программ, направленных на информирование потребителей о свойствах новых продуктов,
технологий и услуг производственных компаний.
Об авторах
Наталья Юрьевна ПОСТАЛЮК
РАНХиГС
Россия
Россия
д. пед. н., профессор,
главный научный сотрудник
Самарского филиала
Галина Борисовна ГОЛУБ
РАНХиГС
Россия
Россия
ведущий научный сотрудник
Самарского филиала
Ольга Сергеевна МАЛАНКИНА
Группа РОСНАНО
Россия
Россия
главный эксперт департамента
образовательных программ
и профессиональных квалификаций Фонда инфраструктурных
и образовательных программ
Рецензия
Для цитирования:
ПОСТАЛЮК Н.Ю., ГОЛУБ Г.Б., МАЛАНКИНА О.С. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОДВИЖЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОДУКТОВ. Образовательная политика. 2020;(2):124-129.
For citation:
POSTALUK N.Yu., GOLUB G.B., MALANKINA O.S. Education as a tool for promoting innovative products. Educational Policy. 2020;(2):124-129.
Просмотров:
31
JATS XML
Послать статью по эл. почте 