КОНТРПРОСВЕЩЕНИЕ, ИЛИ ВЛАСТЬ ТЬМЫ Комментарии к закону о просветительской деятельности
https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-34-45
Аннотация
Статья посвящена одному из наиболее дискуссионных вопросов. СМИ активно обсуждали его в 2021 году, но до настоящего времени он не нашел отражения в научной литературе. Автор анализирует понятие «просветительская деятельность» в историко-культурном и юридическом аспектах, рассматривает аргументы сторонников и противников соответствующего закона, а также расстановку общественных сил в борьбе вокруг него. На взгляд автора, закон, аргументируемый соображениями национальной безопасности страны, на самом деле представляет
для нее угрозу, ибо с высокой вероятностью приведет к дальнейшему снижению образовательного уровня населения России.
Об авторе
Олег Николаевич СмолинРоссия
профессор, д. ф. н., академик РАО, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке
Список литературы
1. Федеральный закон от 5 апреля 2021 г. № 85-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”». (2021). Получено из https://www.garant.ru/products/ipo/prime/
2. doc/400442027/.
3. Постановление № 44-11 от 20 мая 2016 года «О новой редакции модельного закона “О просветительской деятельности”», статья 2, абзац 3. (2016). Получено из https://zakonrb.com/npa/o-novoy-redakcii-modelnogo-zakona-o-prosvetitelskoy#Прил.
4. Маркс, К., Энгельс, Ф. (1961). Критика Готской программы. Сочинения (Изд. 2. Т. 19. С. 30). Москва: государственное издательство политической литературы.
5. Стенограмма заседания Комитета ГД по образованию и науке 17 февраля 2021 г. (2021).
6. Стенограмма пленарного заседания Государственной Думы от 23.12.2020 г. (первое чтение законопроекта № 1057895-7 «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”
7. (в части введения просветительской деятельности)»). (2020). Получено из http://transcript.duma.gov.ru/node/5573/.
8. Заключение Комитета по образованию и науке на проект Федерального закона № 1057895-7 «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” (в части введения просветительской деятельности)». (2020). Получено из http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=PRJ&n=202966#07007236865889548.
9. Стенограмма пленарного заседания Государственной Думы от 09.03.2021 г. (второе чтение законопроекта № 1057895-7 «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации”
10. (в части введения просветительской деятельности)»). (2021). Получено из http://transcript.duma.gov.ru/node/5604/.
11. Кант, И. (1784). Ответ на вопрос: Что такое просвещение. Получено из http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=754.
12. Гоголь, Н. В. (1847). Выбранные места из переписки с друзьями. Получено из http://www.rus-sky.com/history/library/gogol.htm#_Toc467162333.
13. Белинский, В. Г. (1953). Рассуждение. Доброе воспитание всего нужнее для молодых людей. Полное собрание сочинений в 13 томах (Т. 1). Москва: Издательство Академии Наук СССР. Получено из http://az.lib.
14. ru/b/belinskij_w_g/text_3720.shtml.
15. Отчет о работе Департамента аудита образования, науки и инноваций Счетной палаты РФ в 2020 году. (2020). Получено из https://ach.gov.ru/upload/reports/2020_edu.pdf.
Рецензия
Для цитирования:
Смолин О.Н. КОНТРПРОСВЕЩЕНИЕ, ИЛИ ВЛАСТЬ ТЬМЫ Комментарии к закону о просветительской деятельности. Образовательная политика. 2021;(2):34-45. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-34-45
For citation:
COUNTER-ENLIGHTENMENT, OR THE POWER OF DARKNESS. Educational Policy. 2021;(2):34-45. (In Russ.) https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-34-45
JATS XML






