© 2022 Редакция журнала «Образовательная политика»
En
Ru
 
En
Ru
Весна, 2021
Полистать
Весна, 2021
Полистать
Читайте в номере:
Духовные семинарии и богословское образование в постсекулярном мире
Образование и просвещение как правовые категории
Этические кодексы в университетах: что и как они регулируют?
«Угрозой является власть тьмы». Что нас ждет после принятия закона о просветительстве?
Невидимые лидеры сетевого мира. Цифровые граждане начинают и выигрывают
Сельское образование в Китае: курс на расширение возможностей
Как обеспечить равновысокое качество образования: обзор эффективных механизмов
Стратегии сложностного мышления. Множественность объекта и «эвристики сборки»
Критическое мышление и философские дискуссии в приемной кампании в 10 класс
«Проект: о введении единомыслия в России» Козьмы Пруткова как антиутопия тоталитарных систем
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Что мы знаем о ФГОС? Зачем нужны образовательные стандарты, как они менялись и исследовались (ч. 2)
«Образование не столь консервативно, как принято думать»