© 2022 Редакция журнала «Образовательная политика»
En
Ru
 
En
Ru
Лето, 2020
Полистать
Лето, 2020
Полистать
Читайте в номере:
«Школа для каждого — школа для всех»
Мой друг Евгений Куркин
Личностное пространство ученика. Управление проектированием и реализацией условий становления
Эмоциональный интеллект — предиктор профессионализма педагога?
Школа возможностей как ответ на время перемен. Приглашение к дискуссии
Слушали, рекомендовали, забыли. Долгий ящик системных решений
Директора школ в мегаполисах. Как они управляют образовательным процессом?
Скандинавская модель. Успешная модернизация на примере Норвегии (ч. 1)
Управление изменениями в образовании: теория и практика
Мишени цифровых технологий. Через призму образования
Перечни рабочих профессий и специальностей. Анализ отечественных и зарубежных тенденций
Путеводитель школы возможностей: программирование непрограммируемого
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова