Рус / En
Рус / En
О журнале
Редсовет и Редколлегия
Требования к материалам
Этика редакции
Рецензирование
Авторский договор
Архив
ISSN 078–838X (Print)
ISSN 2949-0987 (Online)
Рус / En
Диалоги
Проблемность рефлексивных практик в образовании
Михаил Кушнир, Павел Рабинович, Кирилл Заведенский
Институт потенциала человека: сканирование горизонтов
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Риски образования в обществе рисков
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Верю в Будущее – Значит Существую
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Возделывать свой сад
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Август 2022: идеологическая дуэль Сергея Уварова и Петра Чаадаева
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
«Образование — ключевой инструмент преодоления рисков»
Выживания недостаточно
О новой парадигме управления корпоративными исследованиями
«Ослов и ученых — на середину!»: шутил ли Бонапарт перед боем?
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
«Страна разных скоростей»: от Вещей — к Лицам
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Принцип трикстера
«Невозможно объять необъятное, но успеть поцеловать можно»
Устойчивость к будущему
От датацентризма — к человекоцентризму
«Поливать то, что должно расти»
Исаак Калина о роли государства в образовании
Код непредсказуемости: эволюционное преимущество Homo Complexus в общении с искусственным интеллектом
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
«Проект: о введении единомыслия в России» Козьмы Пруткова как антиутопия тоталитарных систем
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
«Образование не столь консервативно, как принято думать»
«В реальной жизни нет монопредметности»
Ректор Шанинки Сергей Зуев о хороших университетах и будущем гуманитарного образования
Меняя мышление
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Меняя мышление
10 лет Фонду инфраструктурных и образовательных программ группы РОСНАНО
Облачное детство
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Путеводитель школы возможностей: программирование непрограммируемого
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
Кризис: социальная логика расширения возможностей
Колонка главного редактора журнала «Образовательная политика» Александра Асмолова
«Я шел по пути вызовов»
Памяти Ефима Яковлевича Когана
Образование ценно само по себе
Владимир Мау и Александр Асмолов размышляют о деньгах, дураках и дорогах: с точки зрения экономики и психологии.
Интеллектуальная грибница
Наш журнал мечтает заняться взращиванием интеллектуальных грибниц и поиском —
где, в каких формах и каким образом зарождается образование как генерация смысла, ценностей и мотивов. Слова «сеть», «ризома», «грибница» — не просто игра воспламененного разума.